通过批判性地分析来自不同历史政治时刻和世界各地的性别争议，向学生介绍跨国女权主义方法. 这方面的例子可能包括在殖民时期的印度进行的关于殉葬寡妇的辩论, 中东所谓的荣誉谋杀, 中国的缠足, 撒哈拉以南非洲的女性割礼, 当代欧洲穆斯林父母的做法(比如不让他们的孩子参加男女同校的游泳和/或体育课), 以及奥运会的性别测试. 本课程将提出的问题包括:什么样的性别行为倾向于引发公愤? 这种愤怒既依赖又促成了什么样的权力关系? 哪些身体容易成为道德恐慌的对象? 是什么样的焦虑通过这些争议被表达、投射和取代? 我们能从现代性中学到什么, 殖民主义, 多元文化主义, 女权主义, 人道主义, 并从批判性的跨国女权主义视角分析这些性别争议的政治? 符合批判性观点:全球文化的要求. 满足公平和权力:EPG要求. (2024-25年度不提供).

学位要求-批判性观点:G，公平与权力:EPG

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术语	块	Title	教练	位置	学生限制/可用	更新
2023年秋季	块4	性别争议	Nadia Guessous	阿姆斯特朗大厅257B	25 / 14	04/19/2024